【摘 要】
：
初中数学教学不仅要培养数学抽象思维能力及推理能力,同时需要关注学生的创新意识及实践能力.因此,需要教师在课堂教学中结合多元的教学手段及举措对学生形成有利的兴趣引导,
论文部分内容阅读
初中数学教学不仅要培养数学抽象思维能力及推理能力,同时需要关注学生的创新意识及实践能力.因此,需要教师在课堂教学中结合多元的教学手段及举措对学生形成有利的兴趣引导,更要结合恰当的鼓励和指正,这样学生才能够体会数学的价值,才有助于增进其对数学知识的理解,提升应用能力,顺利实现教学目标,保障课堂教学质量.
其他文献
运用沿空留巷Y型通风瓦斯抽采技术实现高瓦斯工作面无煤柱开采,改善通风方式,治理工作面上隅角与回风流中的瓦斯积聚。布置本煤层、邻近层抽采钻孔,采空区埋管抽采孔对工作面
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等，将素质拓展训练引入高中体育与健康课的可行性进行初步研究，得出以下结论：拓展训练课能够在完成传统体育教学的基础上发挥其针对
气体腐蚀防护对电子产品的电性能及可靠性具有至关重要的影响。混合流动气体腐蚀试验,是一种评估电子产品材料和元器件的抗腐蚀能力的有效手段。该文基于Yamasaki制造的GH-18
分析了上海世博家园特色商铺工程的特点，阐述了进行施工总承包技术管理的要求，以提高施工总承包技术管理人员的综合实力，进一步完善总承包管理模式。
由于法律推理能够为司法判决的推导和论证提供有效的论证过程和方法,所以掌握和运用法律推理,对于法律工作者来说显得尤为重要。在司法实践中突出和强化法律推理,有利于司法
信息组织是公共数字文化资源整合平台实现资源有效管理与利用的前提，高质量的信息组织有利于增强用户浏览与检索的效果。在分析公共数字文化资源整合平台信息组织要求的基础上
本文将以过程为导向的探究性学习(POGIL)模式应用于2016级和2017级药学专业物理化学的本科教学中,通过比较2015级传统结构式教学模式,对教学效果进行了分析及评价。在POGIL模
5g单宁酸与10g壳聚糖微球在100mLpH：7的溶液中反应6h，再用0．06mol／L环氧氯丙烷在pH：10，50℃反应4h制得壳聚糖固化单宁微球，每克壳聚糖微球固载单宁量为0．27g。采用扫描电镜和红外光谱
地膜覆盖玉米种植技术对当地冷凉气候下的玉米生长起到了保温、保墒作用,可增产40%~50%,提高了当地农民的收入,收获玉米后注意回收地膜,减轻对土壤的污染,值得大力推广和宣传
以浙江省宁波市统计资料为依据，实证了行业人才集聚度与贡献率之间的关系。实证结果表明，宁波市的行业人才集聚度提高了对行业的贡献率，但是，人才集聚度还不高，集聚效应不够明显，不