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学生个体充分独立自主学习,是提升小组合作学习有效性的前提和基础.对小组合作学习中充分独立自主学习,主要从“充分独立自主学习诠释、充分独立自主学习缘由、充分独立自主学习宏微观功能、小组合作学习与充分独立自主学习辩证关系”四个方面进行探究.
小组合作学习中充分独立自主学习探究
【摘 要】
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学生个体充分独立自主学习,是提升小组合作学习有效性的前提和基础.对小组合作学习中充分独立自主学习,主要从“充分独立自主学习诠释、充分独立自主学习缘由、充分独立自主
【机 构】
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山东省东营市胜利第四中学
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划重点课题“基于学生发展的自主教育深化研究与实践探索”(2011JZ0008)研究成果之一
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