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笔者就怎样玩转体育课，提高学生的探究兴趣进行研究，在本文中主要通过自主探究、合作探究和引导探究阐释“三究”如何引领体育教学取得良好教学效果。
探讨“三究”有新意 动作“引领”玩体育
【摘 要】
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笔者就怎样玩转体育课，提高学生的探究兴趣进行研究，在本文中主要通过自主探究、合作探究和引导探究阐释“三究”如何引领体育教学取得良好教学效果。
【机 构】
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湖北省襄阳市晨光小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年3期
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