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随着社会的进步,学校的教育业在不断的得到提升,传统小学数学教学过于形式化,教师从主观上忽视学生的主体性,没有突显学生的主动性和能动性,无法满足教学需求.在课堂教学中,教师“按部就班”的开展教学活动,导致课堂教学缺乏趣味性与生动性,不但影响教学质量,也无法迎合现代教育改革的趋势.基于此,改革教育现状,合理运用游戏教学提高教育质量已经成为当务之急,值得社会各界予以重视.而将教育游戏融入小学英语教学中也是一个新的教育教学方式,通过将教育游戏融入到小学英语教学中可以看出教育游戏对小学英语教育有比较明显的提升作用,能够充分调动学生的学习积极性,拓宽小学英语的教学方式与内容.