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论述了新旧课程的区别和联系，新课程要以学生为主体，教材要适应学生的发展及新课程对老师的要求．
对中学数学新课程学习的几点思考
【摘 要】
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论述了新旧课程的区别和联系，新课程要以学生为主体，教材要适应学生的发展及新课程对老师的要求．
【机 构】
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江苏省常州市武进区湟里中学
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年1期
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