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数学教育类课程的改革与重构正处于探索实践中．然而，要使各项改革方案得以成功实施，急需解决的问题是：分化课程，形成科学合理的数学教师教育课程体系；正视师资队伍现状，提高教师队伍的专业水平；建立符合该课程特征的教学管理制度；建立教学保障机制．
高师数学课程改革与重构中急需解决的几个问题——以“数学教学论”课程为例
【摘 要】
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数学教育类课程的改革与重构正处于探索实践中．然而，要使各项改革方案得以成功实施，急需解决的问题是：分化课程，形成科学合理的数学教师教育课程体系；正视师资队伍现状，提高教师队伍
【机 构】
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石家庄学院数学系
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究项目（b-075）
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