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数学综合题具有知识容量大、能力要求高的特点,对数学思想方法的应用有一定的要求,学生往往难以应付。本文着重阐述了数学综合题的四种策略。
初中数学综合题教学的探析
【摘 要】
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数学综合题具有知识容量大、能力要求高的特点,对数学思想方法的应用有一定的要求,学生往往难以应付。本文着重阐述了数学综合题的四种策略。
【机 构】
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江苏省南通市通州区袁灶初中
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2012年10期
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