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期刊论文
高职学生英文语法记忆自我效能特点
高职学生英文语法记忆自我效能特点
来源 :北京工业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dec-87
【摘 要】
:
英文语法记忆自我效能感是指个体对英文语法记忆能力的信念,对英文语法记忆成绩具有重要的作用。根据班杜拉的自我效能理论,采用自编的《高职学生英文语法记忆自我效能问卷》
【作 者】
:
陈建珍
周晓鹏
葛媛娣
【机 构】
:
北京工业职业技术学院基础部
【出 处】
:
北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
英文语法
记忆
自我效能
高职学生
English grammar memory self- efficacy higher vocational studen
【基金项目】
:
北京工业职业技术学院2012年教育教学改革与研究项目(BGZY2010JY04)
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英文语法记忆自我效能感是指个体对英文语法记忆能力的信念,对英文语法记忆成绩具有重要的作用。根据班杜拉的自我效能理论,采用自编的《高职学生英文语法记忆自我效能问卷》,从年级、性别、英语水平和生源等方面探析了高职学生英文语法记忆自我效能的特点,并为高职院校中的英文语法教学提出相应的建议。
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