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时间过得真快，马上要放暑假了，下学期，女儿就该上6年级了。这天放学，女儿一扔下书包就神神秘秘地对我说：“妈妈，你知道吗？我们班的赵耀说要跳级呢，放暑假时，他爸爸给他补习六年级的功课，开了学就上初一。”
赵耀是女儿的同学，他们俩从小学一年级直到5年级都同班，两个人学习成绩不相上下，每次考试，不是他考第一，就是女儿考第一。仿佛微风吹皱了一池春水，我不由得心痒难耐：两个孩子学习差不多，人家的孩子能跳级，我的孩子就不能跳级么？
女儿的性格不算要强，但也从来不肯落到人后面，听我一怂恿，她竟然也摩拳擦掌、跃跃欲试，一个劲地问我：“妈妈，你说，跳级好不好，我也能跳级吗？”
我坚定地说：“跳级当然好啦！跳级就像火车提速，一旦速度上去了，肯定会比其它的火车更快地到达目的地哦。再说了，你和赵耀学习差不多，既然他能跳级，你当然也能跳级了。”
这个新鲜的比喻让女儿高兴得手舞足蹈：“噢耶！我要跳级喽！我要提速喽！”看着女儿的高兴劲，心里一股隐秘的小火苗被腾腾地点燃了，顷刻之间星火燎原了。
为了谨慎起见，我征求了女儿的班主任陈老师的意见，陈老师表示赞同，她还一个劲地夸女儿头脑聪颖、反映敏捷、接受能力强，综合来看，能力不比赵耀差，跳级是完全可以的。不过，一定要提前把6年级的知识给学完了。
这下，我的信心更足了，花了一天时间，给女儿制定了一个详细的学习计划。暑假开始了，计划有条不紊地进行着。为了赶课，女儿每天都要5点起来，洗漱一下就开始背语文，背个半个多小时，天才大亮，然后开始学数学，理解概念、记定义，再做一些例题；7点左右，草草地吃完早饭又继续奋战，一直学到中午11点半；午饭后休息一个半小时，下午的学习又开始了，一直学到晚上华灯初上；吃过晚饭，时钟指向8点，紧张的学习又开始了，等到结束一天的功课上床时，已经10点半了。
女儿的确头脑聪颖，对新知识接受得很快，不到半个月，就已经把6年级上册段考前的内容给学完了。我给她在网上下了一套测试题，女儿做得不错，特别是数学，概念学得扎实清晰，逻辑思维能力很强。
这下，我悬着的心才算稍稍放下了。
学习进行到20天左右时，女儿似乎没有之前热情了，整个人看上去蔫蔫的，眉眼之间失去了往日的神采，跟变了一个人似的。学起功课也懈怠了很多，一坐上书桌就开始打瞌睡。我拍拍她的脑袋，把她喊醒，女儿仍然睡眼惺忪，嘴里还小声地嘀咕着：“困死了，妈妈，真想多睡一会儿啊。”
我一听就来气：“嗨，你是怎么回事啊！当初不是你嚷嚷着要跳级吗？怎么不到一个月，你就怂了！这两个月不把6年级的功课给赶完，你开学怎么上初中啊？”女儿很羞愧地使劲甩了甩头，像只刚刚从水面出来的小鸭子，整个人瞬间清醒了，我欣慰地笑了。
可是接下来发生的一件事，让我再也笑不出来了。
7月底的一个深夜，我正在酣睡，突然被一阵低低的压抑的哭声给惊醒了——是女儿！我慌忙披衣来到了她的房间，打开电灯，面前的景象让我一下子惊呆了！瘦小的女儿踡缩在床头，一边哭，一边用双手紧紧地抱住头，像只无助的小猫。一见我，她就扑到我的怀里，连声嚷嚷：“妈妈，我头疼，我头疼。”
急忙带女儿去医院挂号，一通检查过后，医生确定女儿没有大碍，只是神经有点衰弱，输点营养水就行了。
女儿靠着我的胸口甜甜地睡着了。病房里万籁俱寂，我再也无法入睡，脑子像雨后的天空似的空明澄澈。过去一个月，为了女儿跳级这件事，我们母女简直成了洞穴人，除了去超市添置必需的生活用品，几乎连楼都没有下过。开始时，还有小朋友三三两两地来我家找女儿，都被我客气地赶走了，后来就没有人来打扰了。老公在外学习不在家，家里除了我们母女两个，只有闹钟的滴答声，除此之外，就是寂静，寂静……现在想想，家里的空气都应该是凝滞的。
让女儿跳级，有没有必要呢？
夜深人静，思想很容易沉淀，我渐渐地想明白了：女儿是人，不是学习机器。既然是人，就应该享受每个年龄段应该享受的童年、童真、童趣，就应该经历每个年龄段应该经历的挫折和磨炼。如果让孩子跳过这些经历，虽然可以提前达到目的地，但是因为缺失了很多重要的东西，反而会让孩子觉得人生有遗憾。
看过的一个电视纪录片，上个世纪90年代，国内几所大学办了一些少年班，招收了好多被称为神童的孩子，都是破格上大学的，在当时极为轰动。但是后来，这些孩子的发展普遍不如人意，有些还出现了一些心理方面的疾病。事实证明，速成的教育太急功近利，跟人的身心发展相违背。
第二天5点，我没有叫醒女儿，我们母女相拥着，一觉睡到了大天亮。
剩下的一个月，我带着女儿去了一家旅行社，徜徉在祖国的青山绿水中，女儿笑容灿烂，那是这个年纪就有的表情。
新学期到了，女儿背着崭新的书包，迈着轻松的脚步踏进了6年级的教室。
科学实验做错了，可以重来；教育孩子的大错一旦铸成，损失也许永远无法弥补。所以，对孩子是否跳级的问题，做家长的一定要慎重，绝不可盲从。孩子的成长就像上楼梯，一阶一阶上才最踏实，我们要认清这个现实，不要随便为孩子的成长提速。责编/马冲冲ma-ch-ch@163.com
赵耀是女儿的同学，他们俩从小学一年级直到5年级都同班，两个人学习成绩不相上下，每次考试，不是他考第一，就是女儿考第一。仿佛微风吹皱了一池春水，我不由得心痒难耐：两个孩子学习差不多，人家的孩子能跳级，我的孩子就不能跳级么？
女儿的性格不算要强，但也从来不肯落到人后面，听我一怂恿，她竟然也摩拳擦掌、跃跃欲试，一个劲地问我：“妈妈，你说，跳级好不好，我也能跳级吗？”
我坚定地说：“跳级当然好啦！跳级就像火车提速，一旦速度上去了，肯定会比其它的火车更快地到达目的地哦。再说了，你和赵耀学习差不多，既然他能跳级，你当然也能跳级了。”
这个新鲜的比喻让女儿高兴得手舞足蹈：“噢耶！我要跳级喽！我要提速喽！”看着女儿的高兴劲，心里一股隐秘的小火苗被腾腾地点燃了，顷刻之间星火燎原了。
为了谨慎起见，我征求了女儿的班主任陈老师的意见，陈老师表示赞同，她还一个劲地夸女儿头脑聪颖、反映敏捷、接受能力强，综合来看，能力不比赵耀差，跳级是完全可以的。不过，一定要提前把6年级的知识给学完了。
这下，我的信心更足了，花了一天时间，给女儿制定了一个详细的学习计划。暑假开始了，计划有条不紊地进行着。为了赶课，女儿每天都要5点起来，洗漱一下就开始背语文，背个半个多小时，天才大亮，然后开始学数学，理解概念、记定义，再做一些例题；7点左右，草草地吃完早饭又继续奋战，一直学到中午11点半；午饭后休息一个半小时，下午的学习又开始了，一直学到晚上华灯初上；吃过晚饭，时钟指向8点，紧张的学习又开始了，等到结束一天的功课上床时，已经10点半了。
女儿的确头脑聪颖，对新知识接受得很快，不到半个月，就已经把6年级上册段考前的内容给学完了。我给她在网上下了一套测试题，女儿做得不错，特别是数学，概念学得扎实清晰，逻辑思维能力很强。
这下，我悬着的心才算稍稍放下了。
学习进行到20天左右时，女儿似乎没有之前热情了，整个人看上去蔫蔫的，眉眼之间失去了往日的神采，跟变了一个人似的。学起功课也懈怠了很多，一坐上书桌就开始打瞌睡。我拍拍她的脑袋，把她喊醒，女儿仍然睡眼惺忪，嘴里还小声地嘀咕着：“困死了，妈妈，真想多睡一会儿啊。”
我一听就来气：“嗨，你是怎么回事啊！当初不是你嚷嚷着要跳级吗？怎么不到一个月，你就怂了！这两个月不把6年级的功课给赶完，你开学怎么上初中啊？”女儿很羞愧地使劲甩了甩头，像只刚刚从水面出来的小鸭子，整个人瞬间清醒了，我欣慰地笑了。
可是接下来发生的一件事，让我再也笑不出来了。
7月底的一个深夜，我正在酣睡，突然被一阵低低的压抑的哭声给惊醒了——是女儿！我慌忙披衣来到了她的房间，打开电灯，面前的景象让我一下子惊呆了！瘦小的女儿踡缩在床头，一边哭，一边用双手紧紧地抱住头，像只无助的小猫。一见我，她就扑到我的怀里，连声嚷嚷：“妈妈，我头疼，我头疼。”
急忙带女儿去医院挂号，一通检查过后，医生确定女儿没有大碍，只是神经有点衰弱，输点营养水就行了。
女儿靠着我的胸口甜甜地睡着了。病房里万籁俱寂，我再也无法入睡，脑子像雨后的天空似的空明澄澈。过去一个月，为了女儿跳级这件事，我们母女简直成了洞穴人，除了去超市添置必需的生活用品，几乎连楼都没有下过。开始时，还有小朋友三三两两地来我家找女儿，都被我客气地赶走了，后来就没有人来打扰了。老公在外学习不在家，家里除了我们母女两个，只有闹钟的滴答声，除此之外，就是寂静，寂静……现在想想，家里的空气都应该是凝滞的。
让女儿跳级，有没有必要呢？
夜深人静，思想很容易沉淀，我渐渐地想明白了：女儿是人，不是学习机器。既然是人，就应该享受每个年龄段应该享受的童年、童真、童趣，就应该经历每个年龄段应该经历的挫折和磨炼。如果让孩子跳过这些经历，虽然可以提前达到目的地，但是因为缺失了很多重要的东西，反而会让孩子觉得人生有遗憾。
看过的一个电视纪录片，上个世纪90年代，国内几所大学办了一些少年班，招收了好多被称为神童的孩子，都是破格上大学的，在当时极为轰动。但是后来，这些孩子的发展普遍不如人意，有些还出现了一些心理方面的疾病。事实证明，速成的教育太急功近利，跟人的身心发展相违背。
第二天5点，我没有叫醒女儿，我们母女相拥着，一觉睡到了大天亮。
剩下的一个月，我带着女儿去了一家旅行社，徜徉在祖国的青山绿水中，女儿笑容灿烂，那是这个年纪就有的表情。
新学期到了，女儿背着崭新的书包，迈着轻松的脚步踏进了6年级的教室。
科学实验做错了，可以重来；教育孩子的大错一旦铸成，损失也许永远无法弥补。所以，对孩子是否跳级的问题，做家长的一定要慎重，绝不可盲从。孩子的成长就像上楼梯，一阶一阶上才最踏实，我们要认清这个现实，不要随便为孩子的成长提速。责编/马冲冲ma-ch-ch@163.com