【摘 要】
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自去年实施基础教育课程改革以来,语文作为基础教育中的一门基础学科,正走向工具性和人文性的统一,师生关系、教学关系、授课形式、评价方法等都发生了变化,这实在是令人振奋
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自去年实施基础教育课程改革以来,语文作为基础教育中的一门基础学科,正走向工具性和人文性的统一,师生关系、教学关系、授课形式、评价方法等都发生了变化,这实在是令人振奋的局面.然而,实践过程中,我们在吸收国外先进教育思想,借鉴开放式的教育方法的同时,也感到与国情、与民情时有冲突之处,因此,彻底地否定传统教育或一味地追捧国外教育,未必是一种明智之举.
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