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本文主要针对数学后进生的现状，深入分析其形成的原因，分析大学生学习上存在的问题和大学数学的特点，寻求教与学的方法技巧，掌握数学基础知识，增加学生的兴趣和自信心，改进课堂教学等方面，进而培养学生的创新能力。
数学后进生的成因与对策
【摘 要】
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本文主要针对数学后进生的现状，深入分析其形成的原因，分析大学生学习上存在的问题和大学数学的特点，寻求教与学的方法技巧，掌握数学基础知识，增加学生的兴趣和自信心，改进课堂教学
【机 构】
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广州大学华软软件学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年36期
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