病例导入式教学在神经病学教学中的应用

来源 :局解手术学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bodeying123
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神经系统疾病受发病机制、损伤部位等多种因素影响,临床表现千差万别。学生在学习过程中必须掌握定位、定性、定因的诊断原则和诊断步骤,同时结合神经解剖学、病理学和病理生理学等多方面知识,才能够较好的掌握本门课程。因此,如何使原来比较抽象的内容更加生动、形象、具体;如何培养学生主动克服困难、学习知识的能力;如何有利于学生理论联系实际,是神经病学教学工作改革的重要问题。
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