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立足于高职高专教学一线，基于问卷调查、座谈等多种方式，坚持科学性、制度性、个体性原则，对高职高专形势与政策课教学情况进行实证分析，得出几个结论，并剖析了教学成功实施的几个核心要素。
高职高专形势与政策课教学效果实证分析——以南华工商学院为例
【摘 要】
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立足于高职高专教学一线，基于问卷调查、座谈等多种方式，坚持科学性、制度性、个体性原则，对高职高专形势与政策课教学情况进行实证分析，得出几个结论，并剖析了教学成功实施的几个
【机 构】
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南华工商学院思政部
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2010年1期
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