【摘 要】
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全媒体时代的信息传播具有主体多元、方式交互、内容丰富、范围广泛、手段融合等特点。高校主流意识形态话语权建构面临着新的挑战:平台的开放性削弱了高校主流意识形态的话
【机 构】
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电子科技大学马克思主义学院,重庆科技学院马克思主义学院
【基金项目】
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国家社会科学基金西部项目“新时代我国微传播领域意识形态安全风险防范研究”(项目编号20XKS030)的阶段性成果,重庆市高校优秀辅导员择优资助计划(项目编号fdyzy2020008),重庆科技学院2020年学生工作研究重点项目“胜任力视域下应用型院校辅导员队伍专业化职业化建设探究”课题(项目编号xgbkt202003)的研究成果。
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全媒体时代的信息传播具有主体多元、方式交互、内容丰富、范围广泛、手段融合等特点。高校主流意识形态话语权建构面临着新的挑战:平台的开放性削弱了高校主流意识形态的话语权、信息的海量芜杂稀释了高校主流意识形态话语的传播力、“泛娱乐化”的盛行消解了高校主流意识形态话语的权威性。加强高校主流意识形态话语权建设,要推动高校媒体融合发展,重视大学生受众需求差异,强化高校网络生态治理,创新高校网络话语体系,增强高校主流意识形态的凝聚力和引导力。
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