幽默使美术课堂更和谐

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我是一名同时上初中美术和高中美术欣赏课的美术教师,由于美术学科内容本身生动有趣,学生对美术课总是很垂青,我的内心也总是从一次次的课前欢呼声中和依依不舍的眼神中得到满足。然而随着学生年级的增高,我猛然发现他们对美术的学习兴趣也在不断地减弱。难道是我的教学水平不行吗?我忽然想到教育家斯维特洛夫说的一句话:“教育最主要的也是第一位的助手,就是幽默。”这句话给了我很大的启发,是的,幽默可以使人精神放松,可以使人心情愉快,那么假如我们把它放在课堂教学中,又会形成怎样一种效果呢?
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