【摘 要】
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整本书阅读意味着复杂的学习内容以及与之相适应的新的学习方式。读书为本,思辨为要,注重转化,是整本书阅读教学的出发点与指归;按照整本书的规律教,教出"这本书"的个性来,是整本书阅读教学的基本追求。"基于思辨读写的整本书阅读教学范式"的核心是"三题定位,思辨读写",即以母题确立文本的核心价值,以议题确立教学的主要内容,以问题推动基于文本的思辨读写。
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整本书阅读意味着复杂的学习内容以及与之相适应的新的学习方式。读书为本,思辨为要,注重转化,是整本书阅读教学的出发点与指归;按照整本书的规律教,教出"这本书"的个性来,是整本书阅读教学的基本追求。"基于思辨读写的整本书阅读教学范式"的核心是"三题定位,思辨读写",即以母题确立文本的核心价值,以议题确立教学的主要内容,以问题推动基于文本的思辨读写。
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