论文部分内容阅读
高职院校留学生国际汉语教育基础课程是来华留学生的一门最基础的入门课程.本文从生源情况、师资情况、文化传统差异对课堂管理和课堂评价的影响三个方面分析了目前高职院校留学生国际汉语教育基础课程教学采用“双师课堂”教学模式的必要性,并详细论述了如何在留学生教学中实施“双师课堂”教学模式.
高职院校留学生国际汉语教育基础课程中“双师课堂”教学模式的探索
【摘 要】
：
高职院校留学生国际汉语教育基础课程是来华留学生的一门最基础的入门课程.本文从生源情况、师资情况、文化传统差异对课堂管理和课堂评价的影响三个方面分析了目前高职院校
【机 构】
：
河南工业职业技术学院应用外语与国际教育系,河南 南阳,473000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
随着绘本价值的提高,越来越多的学前教育者、幼儿园集体行动教绘本,逐渐在语言领域占据着集体活动中的重要部分.当代儿童出生于数字时代,伴随着新媒体成长的一代,成为探索新
对于高校艺术设计专业而言,需要将理论教学与实践教学放在同等重要的位置上.而且与理论教学相比,实践教学对于教学管理工作的系统性、针对性、计划性以及实用性都具有更高的
校企合作作为学校与企业间的互补合作模式已实施多年,作为职业院校积极开展校企合作已成为办学模式新常态.近几年从国家到地方相继出台促进校企合作深度融合的政策性文件,随
伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入推广,于课堂教学中应用网络技术已经成为多学科教育工作的主要发展趋势.在此背景下,基于以往大学英语教学过程中普
我国是拥有几千年历史文化的重要古国,形成了诸多优秀文化,经过漫长历史的考验,取其精华,去其糟粕,具有优秀的人文思想以及优秀的道德品质.高校将传统文化渗透至思想政治教育
对大同－阳高６．１级中强震群余震频度的起伏变化进行了分析，认为该序列的频度变化与华北北部的较大地震对应较好，频度和强度的特征对未来震中的判断也有一定帮助，可作为监视华北北部地区地震活动的“窗口”
课堂教学的主体是学生,而教师是课堂的组织者,学生学习的引导者,高效课堂应该是教师的主导性和学生的主体性相互统一的课堂,是学生积极参与,乐于自主学习的课堂.就初中化学课
随着“一带一路”倡议的提出和推进,中俄两国在经济、政治、文化等领域的关系越来越密切,同时也需要更多的俄语人才,这对于当代俄语专业大学生来说是机遇也是挑战.本文以国内