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经济类院校实施双语教学对培养具有国际意识和适应国际发展的综合型人才意义重大。但师资、教材、学生英语水平等因素制约了双语教学的开展。经济类院校实施双语教学应有点到面逐渐推进，加强双语教学的师资队伍建设和教材建设，同时应根据双语教学的特点探索有效的教学方法和考核评价方法。
经济类院校实施双语教学的制约因素及对策
【摘 要】
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经济类院校实施双语教学对培养具有国际意识和适应国际发展的综合型人才意义重大。但师资、教材、学生英语水平等因素制约了双语教学的开展。经济类院校实施双语教学应有点到
【机 构】
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河北金融学院课题组
【出 处】
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金融教学与研究
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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河北金融学院科学研究项目（X200716）
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