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本文针对工程测量目前的教学内容、教学效果与方法进行剖析,从教学方法及手段的更新,教学内容与考核制度的完善,新技术的引进及其实践基地的强化等方面出发,探索工程测量实践教学改革,从而激发学生学习的兴趣,提高工程测量的实践能力,进而提升实践教学效果.
应用型人才培养模式下"工程测量"实践教学改革探索
【摘 要】
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本文针对工程测量目前的教学内容、教学效果与方法进行剖析,从教学方法及手段的更新,教学内容与考核制度的完善,新技术的引进及其实践基地的强化等方面出发,探索工程测量实践
【机 构】
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榆林学院生命科学学院,陕西省陕北矿区生态修复实验室
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41867015),榆林学院教改项目(JG1835)
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