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我校地处闽南的一个小县城里，学生平时生活中接触较多的是闽南话，也习惯于使用闽南方言，而一旦使用普通话，就普遍出现语言表达不规范、不流畅、词汇贫乏、语感差等现象。因此，我认为，加强语言文字的教学，使学生正确理解祖国语言文字，积累语言材料，掌握语言规律，学会运用祖国语言，显得尤为重要和追切。
语言文字训练的实践与体会
【摘 要】
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我校地处闽南的一个小县城里，学生平时生活中接触较多的是闽南话，也习惯于使用闽南方言，而一旦使用普通话，就普遍出现语言表达不规范、不流畅、词汇贫乏、语感差等现象。因此，我认
【机 构】
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云霄县元光小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2012年3期
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