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<正>有效的人际沟通是护理工作的重要内容[1],要求护士不仅要有扎实的医学护理理论知识和熟练的操作技能,更要有较高的人文素养和人际沟通能力。目前,护生实习过程中对护患沟通认知欠缺,将丰富的人文知识及医学知识相互融合、渗透、整合的能力有限,沟通技能不足[2-3]。护患沟通障碍可使护生的临
采用“护理情景模拟与反思”教学法提高护生的沟通能力
【摘 要】
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<正>有效的人际沟通是护理工作的重要内容[1],要求护士不仅要有扎实的医学护理理论知识和熟练的操作技能,更要有较高的人文素养和人际沟通能力。目前,护生实习过程中对护患沟
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年02期
【基金项目】
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宁波卫生职业技术学院院级课题(201009)
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