论文部分内容阅读
人们大都将中国音乐教育落后的主要原因归结到音教师资紧缺上,因而,或大办音乐教师函授培训班,或扩大音乐师范院校招生。即使这样,全国现有几十万所中小学校,就目前情况看,几所学校还分摊不上一名专职音乐教师,音教师资可谓紧缺了。然而,眼下却大量存在着另外一种令人痛心的现象,即有相当水平的音乐教师不被重用,甚至于