【摘 要】
：
一、继续教育是终身教育重要的组成部分继续教育从科学的属性上来看,属于成人教育的一个分支,但从其性质上来看,又不同于普通的成人教育。从教育对象所受教育的时间上来看,继
论文部分内容阅读
一、继续教育是终身教育重要的组成部分继续教育从科学的属性上来看,属于成人教育的一个分支,但从其性质上来看,又不同于普通的成人教育。从教育对象所受教育的时间上来看,继续教育是比任何一种教育形式的“学制”都要长的教育,比任何一种教育质量要求都要高的教育,它是最具活力、生命力的教育模式之一。继续教育使更多的人投入学习,增强个体的学习知识性和自觉性,成为构建终身教育体系的重要手段。继续教育核心内容可归纳为以下三个方面:一是对全体专业技术人员,应根据其学科、专业、层次等不同,进行各种新理论、新知识、新技术、新方法的
其他文献
2016年3月14日，中共重庆市合川区委副书记徐万忠一行到云门、龙市、三汇镇调研合川区院派驻基层检察室建设、运行情况，在充分肯定检察工作的同时，对该院派驻基层检察室提出了新
目的探讨茜草提取物对大强度耐力训练大鼠血清某些生化指标活性及运动能力的影响，为茜草作为运动补剂提供理论依据。方法建立大强度耐力训练大鼠模型，测定运动大鼠力竭运动的时
<正>继续工程教育是一种在职教育。它的进行是与教育对象所从事的专业技术工作密切相关的。继续工程教育既可以看做是一个相对独立系统,又可看做是一个单位整个工作的组成部
目的构建无牙颌包括下颌骨的颞下颌关节（TMJ）三维有限元模型；探讨戴用全口义齿无牙颌患者在牙尖交错位紧咬牙时颞下颌关节髁状突的应力分布特征。方法以活体人颅为标本，采用螺旋C
目的利用质子磁共振波谱分析（^1H—MRS）探讨首发重性抑郁症患者的脑部神经生化物质的变化。方法病例组及对照组各23例。利用^1H—MRS测量两组双侧额叶和海马N-乙酰天门冬氨酸（NA
美国南卡罗来纳州大学继续教育学院院长、第三次世界继续工程教育大会主席比登巴赫(Biedebach)先生,多年来同我协会往来密切,结成好友,并应邀于1987年8月来京讲学。使我协会
本文系作者参加城市规划专业科技人员高级研修班学习时写的论文,是继续工程教育的一个成果。我们期待获得更大的丰收。
纺织企业峰谷时用电之实践山西省临汾纺织厂赵景奇毛华１前言为了用经济手段引导用户调整用电负荷，削峰填谷，近年来，电力部门逐步推行了峰谷分时电价。１９９６年下半年，电力部门又进一步加
1983年5月8日上午,在核工业总公司召开了第二次常务理事会。研究和决定如下问题:
当前企业竞争日趋激烈，企业所面对的经营环境变化复杂。“互联网＋”越来越深刻地影响着各行各业，影响着企业的生产经营管理。作为企业管理的核心——财务管理，在当前环境下正面临