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体验式学习有利于新课程三维目标的实现，对学生的学习起到积极的促进作用。可采用案例研讨、情景模拟与角色扮演、借助多媒体等手段开展体验式学习。
浅议体验式学习
【摘 要】
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体验式学习有利于新课程三维目标的实现，对学生的学习起到积极的促进作用。可采用案例研讨、情景模拟与角色扮演、借助多媒体等手段开展体验式学习。
【机 构】
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镇江市高等专科学校
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年5期
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