切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何编写乡土教材以促进教师专业成长?
如何编写乡土教材以促进教师专业成长?
来源 :地理教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuheli0811
【摘 要】
:
笔者在2007—2010年曾主持甘肃省"十一五"规划课题"地理乡土教材开发———成县地理"的研究工作,该课题于2010年10月通过鉴定,主要成果是编写了《成县地理》乡土教材。通过编写乡
【作 者】
:
刘小文
【机 构】
:
甘肃省成县第一中学
【出 处】
:
地理教育
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
教师专业成长
乡土教材
编写
2010年
规划课题
教材开发
地理
十一五
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者在2007—2010年曾主持甘肃省"十一五"规划课题"地理乡土教材开发———成县地理"的研究工作,该课题于2010年10月通过鉴定,主要成果是编写了《成县地理》乡土教材。通过编写乡土教材,课题组同仁一致感受到对于帮助自己的专业成长大有益处,具体有以下三方面体会与大家分享交流。
其他文献
基于遥感与地面监测数据的上海市PM2.5浓度时空变化研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
学位
PM2.5浓度
气溶胶光学厚度(AOD)
逐步回归方法
L-M优化BP神经网络
小波分析
空间相关
基于LabVIEW的提升机振动测试分析系统
提出了一种基于LabVIEW的便携式提升机振动测试分析系统的设计方案,详细介绍了系统的组成及硬件和软件的设计。模拟信号测试分析结果验证了该系统的可行性。
期刊
矿井
提升机
振动测试
虚拟仪器
频谱分析
LABVIEW
Dyneema~ Diamond Technology助力防护手套领域
帝斯曼迪尼玛(DSM Dyneema)公司是超高相对分子质量聚乙烯(UHMWPE)纤维——Dyneema纤维的发明者和生产商。
期刊
防护手套
Diamond Technology
Dyneema
矿井安全生产综合自动化系统的设计与实现
以梁宝寺能源有限责任公司矿井安全生产综合自动化系统的建设为例,介绍了矿井安全生产综合自动化系统的结构,详细介绍了各子系统接入综合自动化系统的实现方法。
期刊
矿井
安全生产
综合自动化
工业以太网
系统集成
子系统
接入方法
原创儿童图画书跨文化传播特点、影响因素与发展建议
原创儿童图画书是我国少儿图书跨文化传播的重要力量。近年来我国原创儿童图画书的跨文化传播呈现出以下特点:越来越多的作家、作品荣获国际奖项,跨文化传播力开始初露锋芒;
期刊
跨文化传播
图画书
少儿出版
传播效果
铁路电力牵引供电工程施工质量验收标准主要创新
《铁路电力牵引供电工程施工质量验收标准》和《高速铁路电力牵引供电工程施工质量验收标准》为我国铁路电力牵引供电工程施工质量控制发挥了巨大作用。伴随近10年铁路改革发
期刊
铁路电力牵引供电工程
施工
验收标准
进场检验
隐蔽工程
欧盟标准EN 13594—2015《摩托车驾驶员用防护手套—要求和试验方法》的解读
摩托车驾驶员用防护手套是摩托车驾驶员防护的一个重要装备.通过分析欧洲标准EN13594—2015,重点梳理了其主要章节。其标准要求有10个,与国内现有其他防护手套标准相比,有的指标
期刊
防护手套
摩托车驾驶员
要求
欧洲标准
OBE理念下“地图学”课程教学设计与实践
文章基于成果导向教育(OBE)教学理念,对“地图学”课程教学活动进行设计。采用教学活动的反向设计正向实施原则,明确聚焦于学习成果。为帮助学生获得学习成果,笔者对课程教学内容
期刊
地图学
成果导向教育(OBE)
学习成果
创新能力
一站式全脑动态容积CTA-CTP成像在缺血性脑血管病诊断的应用及效果分析
目的:研究探讨一站式全脑动态容积CT血管造影-CT灌注成像(Computed tomography angiography-Computed tomography perfusion imaging,CTA-CTP)在缺血性脑血管病诊断的应用效
期刊
缺血性脑血管病
诊断
CT血管造影
CT灌注成像
论训诂学术语及其规范
由于传统训诂学在理论建设上的缺陷以及人们的学派、师承等方面的原因.一些训诂学术语在相沿习用的过程中未能更为广泛地约定俗成,以致同名而异实,异名而同实等不规范的情况
期刊
训诂学
术语
规范标准
规范方法
与本文相关的学术论文