【摘 要】
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目的:针对回族医学新专业新学生新课程的特点,总结本专业第一轮《回医基础理论》教学实践经验和教训,提出回医学专业大一第一学期同步开设《中医基础理论》和《回医基础理论
【机 构】
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宁夏医科大学中医学院,宁夏医科大学回医药现代化教育部重点实验室,宁夏医科大学第二附属医院
【基金项目】
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国家社会科学基金(17BMZ051),宁夏医科大学教育教学改革研究项目:宁夏医科大学中医学院本科生《中基》《诊断》临床见习模式研究,宁夏高等学校一流学科建设项目(中医学)资助项目(NXYLXK2017A06).
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目的:针对回族医学新专业新学生新课程的特点,总结本专业第一轮《回医基础理论》教学实践经验和教训,提出回医学专业大一第一学期同步开设《中医基础理论》和《回医基础理论》课程的教学改革设想。方法:通过对授课教师及上课学生进行访谈,分析总结该专业《中医基础理论》和《回医基础理论》教学经验和教训,发现此两门课分学年上影响到教学进程及效果。欲采用比较法教学方法,从中回医的哲学基础、生理学、病理学、诊法辨证、养生防治原则等方面进行分析比较归纳,异中求同,相互借鉴;同中求异,相互鉴别。结果:结合当前贯彻落实全国教育大会精
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