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回顾著名科学家的成功之路，指出学习知识的几步关键过程。以学会“学习”阐述知识与能力之间的关系，为学生的成长起到一个“抛砖引玉”的作用，更好地提高学生的素质。
愿我们学会“学习”——献给诺贝尔奖百年诞辰
【摘 要】
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回顾著名科学家的成功之路，指出学习知识的几步关键过程。以学会“学习”阐述知识与能力之间的关系，为学生的成长起到一个“抛砖引玉”的作用，更好地提高学生的素质。
【机 构】
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鸡西大学
【出 处】
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鸡西大学学报：综合版
【发表日期】
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2002年1期
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