高等院校人文教育的缺失及培养

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本文分析了高等院校学生人文教育缺失的表现及成因,提出了加强高等院校学生人文教育的对策。
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小学数学的探究教学模式旨在培养学生的自主探究能力,提高独立思考、解决问题的素养,在动手操作中培养学生的创新思维,促进其整体数学素养的提升。
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