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当前,在机械制造专业教育中利用CDIO工程教育理念来打造机械制造工艺学课程多元化教学体系成为越来越普遍的做法。为了将课程设计、课程实习、理论教学、实验教学、创新设计等多元化教学模式充分融合,实现教学的多元互动,应以学科知识为基础,对多元化教学模式的发展进行研究。本文对机械制造工艺学课程多元化教学进行了研究,期望为社会培养更多的综合型高素质专业人才。