【摘 要】
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我国的职业教育工作开展,为社会的发展提供了有力的人才与智力支撑,现今将工匠精神融入到高职院校的思想政治教育中,是新时代价值引导发展的需求、精神凝聚的要求以及行为规
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我国的职业教育工作开展,为社会的发展提供了有力的人才与智力支撑,现今将工匠精神融入到高职院校的思想政治教育中,是新时代价值引导发展的需求、精神凝聚的要求以及行为规范发展的必然.将工匠精神融入到高职院校的思想政治教育中,注重引导教学工作中存在的实践、理论不平衡,教师与学生之间主体不统一的问题,让学生在学习中树立起工匠意识,从而培养出更多的社会急需的人才.
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