从小到大，生性怯懦的我，习惯了甘当配角。
　　课堂上，老师提问的问题，明明自己胸有成竹，却只能羡慕地看着别人回答出来。老师也曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢表现出真正的自我？我渴望被老
　　师、同学关注，我渴望做一回主角。
　　文静的我习惯一个人默默绘画，那五彩缤纷的色彩是我渴望真正地表现真实自我的见证。日积月累，我的画就积累了一大摞。独自静坐时，我习惯欣赏自己的杰作。但从没有敢
　　想有一天真正地做一回主角。
　　毕业之际，语文老师想搞一次联欢，这时需要一位同学在黑板上设计一个优美且能够给大家留下美好回忆的版面。当老师问哪位同学可以设计时，大家面面相觑。我的内心此时突
　　然有了一种莫名的“冲动”。
　　 “老师，我想试一下。”我终于勇敢地说了出来。这时几十双眼睛齐刷刷地聚焦在我身上。
　　我大胆地走上了平日多是敬爱的老师唱主角的讲台，满怀信心地上演了一出以我为主的“电视剧”：黑板成了我尽情发挥的舞台，五色的粉笔变成了我手中的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明、青春色彩涌动的河流。主题定为：爱在离别时；
　　副标题：青春的你，美好的我。
　　我设计的杰作是这样的：左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞
　　立上头。
　　 “好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸赞道， “不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’真没想到，你竟然这样的优秀。”老师
　　说完后，同学们纷纷向我送来祝贺的掌声。我心里美滋滋的，唱主角的感觉真好！
　　那一天，我真正地感觉到：人就应挑战自我，做自己青春的主角，过绚丽多姿的生活。
　　我创造，我快乐。
　　指导：关 霞