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通过构建远程教育的教学模式，分析了远程教育中的交互现象。通过分析“农远工程”中特殊的学生群体，以及农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）实施取得的成采，提出了“农远工程”中存在的两类教学整合方案。
农村中小学现代远程教育工程中教学整合的研究
【摘 要】
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通过构建远程教育的教学模式，分析了远程教育中的交互现象。通过分析“农远工程”中特殊的学生群体，以及农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）实施取得的成采，提出了
【机 构】
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黑龙江省教育学院卫星部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年5期
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