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教学新课程标准中针对小学英语课程提出了一系列改革方针,现代化的教学模式更加重视小学生的英语语言运用能力和良好的英语学习习惯的培养,重视农村小学英语教学的有效性。农村的学习条件有限,城乡之间在教学方面还是存在一定的差距,而小学生作为刚刚接触英语学习的群体,又有其特殊性。今天,这篇论文就如何提高农村小学英语教学的有效性提出了相关的研究分析。