【摘 要】
:
学生创造性思维的培养是培养全面性人才的关键,同时学生的创造性思维也关系着学生以后的工作和生活.高中语文教学内容中包括古代和近现代的文学内容,同时也包括语言能力和写
论文部分内容阅读
学生创造性思维的培养是培养全面性人才的关键,同时学生的创造性思维也关系着学生以后的工作和生活.高中语文教学内容中包括古代和近现代的文学内容,同时也包括语言能力和写作能力等方面的训练.而这些内容对学生创造性思维的培养能起到重要的促进作用,本文主要对高中语文教学中学生创造性思维的培养途径进行具体的分析.
其他文献
新课标一直提倡读整本的书,阅读整本书毋庸置疑将促进学生语文素养的提升.本文主要从话题的提出、阅读单的设计,阅读交流的策略几方面阐述推进整本书阅读的有效措施.
粮食生产安全的重要性历来就被国家高度重视。因而,占全年粮食生产70%的“三秋”农机化生产工作的重要性也被政府和农民们极为关注。近期,农业部就“三秋”农机化生产工作不
阅读在教学中起着不可忽视的作用,帮助学生提高阅读的能力,成为语文教学中的首要问题.思维导图的加入,使小学语文教学生机焕发,提高了学生的语文阅读理解能力,提高了学生的思
本文以军事通信为研究视角,针对现代通信新技术对军事通信的影响展开分析讨论,从现代通信技术的发展现状出发,分析NTDR技术、数字波束技术、数字电台技术在军事通信中的应用
学生在小学阶段语文学习的好坏与否,很大程度上决定了学生日后对学习语文的兴趣和语文学习的能力.小学语文教育能够为学生往后的语文学习打下扎实基础,对于学生成长具有不可
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
高三作为学生学习英语的关键时期,是英语综合能力塑造和提高的一个重要节点.英语听力在英语的学习中占有非常重要的位置,但往往在教学中存在教学失衡的状况,这也导致许多当代
随着语文教育教学的发展,小学语文阅读教学应该面向全体学生,注重每个同学的素质教育,在语文理论实践与实践运用愈来愈紧密的时代环境下,情景教学方法也孕育而生.共同促进情
写作文就是说真话,说实话,说心里话,实现“我手写我心”的目标.教师要培养学生的观察能力,多阅读、勤动笔有目的、有层次、有步骤地进行训练,积累写作素材,把阅读教学与写作