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我国现行的《音乐课程改革》于2001年颁布实施,促使音乐教育进入一个全面发展的阶段。新的教学目标、理念、内容以及新的评价体系和方式的出现,都对音乐的发展和改革起到了推动作用。新时期,在素质教育的大背景下,音乐教育作为一项实施素质教育的重要手段,有着不可替代的地位和作用。
新时期素质教育背景下高校音乐教育的地位和作用
【摘 要】
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我国现行的《音乐课程改革》于2001年颁布实施,促使音乐教育进入一个全面发展的阶段。新的教学目标、理念、内容以及新的评价体系和方式的出现,都对音乐的发展和改革起到了推
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2013年05期
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