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随着新课改的推行和深入化,初中历史教学中传统的教学模式受到了挑战,要求教学模式有所创新.将初中历史教学中的情境教学与情感教育结合起来,才能够使高中历史教学效果得到提升,学生的学习效率得到提高.本文对初中历史教学现状进行了分析,提出了将初中历史教学中三维目标结合起来的有效措施.
初中历史教学中存在的问题浅议
【摘 要】
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随着新课改的推行和深入化,初中历史教学中传统的教学模式受到了挑战,要求教学模式有所创新.将初中历史教学中的情境教学与情感教育结合起来,才能够使高中历史教学效果得到提
【机 构】
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吉林省辉南县第八中学 吉林通化 135100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年45期
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