写文章不能“想当然”

来源 :读与写(小学中高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sb37sb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们先来听一段戴嵩画牛的故事。戴嵩是唐朝画家,善画牛。早年,戴嵩曾应父亲朋友的要求画了一幅“斗牛图”。戴嵩与父亲送客人时,在路上正好遇到了一个牧童在放牛,牛儿有的甩着尾巴啃草,有的正在撒欢蹦跳,还有两头牛在那里嬉斗。友人见此情景,一时高兴,就把“斗牛图”展开欣赏。牧童凑过来看见图却笑了。戴嵩疑惑不解地问牧童笑什么,牧童指着画说:“牛真斗架和逗着玩不一样,牛真斗架,全身的力气使在牛角 Let’s listen to a story of Dai Song who painted cattle. Dai Song is a Tang painter, good painting cow. In his early years, Dai Song had drawn a ”bullfighting diagram“ at the request of his father and friend. Dai Song and his father to send guests, just met on the road a shepherd boy in the cow, some tossing the tail frivolous cattle, and some are sprinkling, there are two cattle fighting there. Friends see this scene, a moment happy, put ”bullring “ to enjoy. Shepherd boy came to see the map but laughed. Dai Song puzzled to ask herd boy what to laugh, shepherd pointing to the painting, said: ”The real fight and amusements are not the same, cattle really dauntless, the strength of the body to make horns
其他文献
蜗牛乐乐住在自建房里,每天无忧无虑的,生活得很快乐。这套房子虽然简陋,但是很轻便,还是祖传的。不过,最近乐乐遇上了烦心事儿——杭州开了G20峰会以后,房价涨得很厉害,如果
本刊举行江泽民同志“三句话”发表10周年座谈会〔本刊讯〕上海市消防局局长、本刊主编徐耀标大校于10月16日下午特邀了部分区县、工交、商贸和有关部门的领导同志,在上海展览中心共
2013年8月9日,广东省仪器仪表行业协会第二届暨换届选举会员大会在工业和信息化部电子第五研究所胜利召开。大会上,由工业和信息化部电子第五研究所王勇副所长进行了开幕致辞
摘要迁徙自由权作为一项基本人权,得到了世界上大多国家的保护,而且也为国际人权公约所保护。本文指出随着我国社会主义市场经济的发展和法制化进程的加快,我国有必要在宪法中重新规定迁徙自由权。  关键词迁徙自由宪法保障  中图分类号:D920.4文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)06-016-02    迁徙行为自古有之,但是作为一种权利的迁徙自由则是在社会的不断变迁中逐渐发展起来的。
Daye Nonferrous Metal Company in Hubei Province is speeding up its restructuring pace to get listed in 2010,by attracting strategic inves- tors and obtaining po
中小学经常要举行各种集体活动,如广播操、健美操、集体舞比赛,军训会操表演,运动会以及大型文体表演等,如果没有找到合适的花样编排方法,编排过程将要花费大量的时 Primary
安徽人本教育(安徽父母学校)是全国唯一从事人本教育的研究与培训、专业心理学家庭教育机构,拥有国内知名专家团队。首席专家兼创办人黄怀宁副主任心理医师,是全国绝有的集医
常听国内的人说:“出国可以发财。”这句话真是讲得太容易了,似乎国外遍地都是黄金,人只要到了国外,财源就会滚滚而来。其实国外的情况正好相反,当我们在国内的时候,亲友多
摘要:如果说《数学课程标准》从理念上指明了师生数学活动的方向,那么教材的具体内容则给教师日常教学提供了一份实用的渗透了课程思想的操作样本,课程标准在这里得到了实践的验证.本篇从五数下册找规律的一道例题,来阐述教材教学内容的设计对教师的教学方式变革的影响.  关键词:教学内容;教学方式  通常教学方式的改变与教学思想理念的更新关系更紧密:传统教学中更注重知识的传授,所以大容量的教学内容需要教师大量的
近代公民概念和古希腊、古罗马公民概念虽然存在着继承关系,却有着本质的区别,其不再具有特权阶层的含义,强调的是人与人之间的平等关系。因此,理解近代意义的公民的概念不能