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传统的灌输式教学侧重于培养学生的记忆能力，造成学生创造能力的缺失。应在启发式教育思想指导下，“解放”学生进行有效的教学，提高学生的认知水平，形成学生良好的个性，培养学生的创造能力，使学生得到真正的进步和发展。
“有效教学”培养学生创造能力
【摘 要】
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传统的灌输式教学侧重于培养学生的记忆能力，造成学生创造能力的缺失。应在启发式教育思想指导下，“解放”学生进行有效的教学，提高学生的认知水平，形成学生良好的个性，培养学生的
【机 构】
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湖北交通职业技术学院外语系,河南工业大学管理学院
【出 处】
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河南财政税务高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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