【摘 要】
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学习从模仿开始,教师以范文为例让学生学习仿写,有利于学生提高写作水平,教师该如何指导学生呢?rn1.找出写作问题,对症下药rn小学生中高年级作文存在的普遍问题是:基础不好、
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学习从模仿开始,教师以范文为例让学生学习仿写,有利于学生提高写作水平,教师该如何指导学生呢?rn1.找出写作问题,对症下药rn小学生中高年级作文存在的普遍问题是:基础不好、课外书看得少、没啥文采等.教师要对症下药,在平时培养学生多读美文,仿写句子的习惯,让他们体会优美句子的写法和意境,仿写多了慢慢就找到了感觉.
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