【摘 要】
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本文讨论了在初中新课程改革中,教材、教学和评价方式上存在的一些问题。认为班级授课制仍然是符合我国国情的授课方式,设置实践与综合应用的板块有值得商榷之处,评价方式也
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本文讨论了在初中新课程改革中,教材、教学和评价方式上存在的一些问题。认为班级授课制仍然是符合我国国情的授课方式,设置实践与综合应用的板块有值得商榷之处,评价方式也有待于进一步突破。
This article discusses some problems in textbook, teaching and evaluation methods in the new curriculum reform of junior high school. Think class teaching system is still in line with China’s national conditions of teaching methods, set practice and comprehensive application of the plate is worth discussing, evaluation methods also need to be further breakthroughs.
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