【摘 要】
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为了避免学生在学习化学时，感觉枯燥和烦闷，从而产生厌学情绪，那么在日常的化学课堂教学中预设各种有趣的问题情境，来激发学生的学习兴趣就显得尤为重要。怎样去巧妙的预设问题情
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为了避免学生在学习化学时，感觉枯燥和烦闷，从而产生厌学情绪，那么在日常的化学课堂教学中预设各种有趣的问题情境，来激发学生的学习兴趣就显得尤为重要。怎样去巧妙的预设问题情境，这是每一个化学教师都应该思考的问题。本文从保证学生主体性，联系生活，关注社会，教师预设问题情境应该注意的问题等方面介绍了高中化学课程教学情境预设问题。
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