在教学取向框架下教学小古文

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<正>部编版语文教材从三年级上册开始编选小古文,到六年级下册共编选了14篇小古文,可见,小古文教学在小学语文教学中的重要地位。小学生学习小古文,不仅能够积累语言知识,还能从中汲取文化营养,提升审美情趣与能力。对于初次接触小古文的小学生,教师应该如何教学呢?
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