大学生军事理论课MOOC教学模式的研究——以贵州医科大学为例

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军事理论课作为高等院校的必修课,其教学改革一直成为人们重点关注的课题。针对军事理论课教学中存在的问题,引入MOOC教学模式,将军事训练场、课堂军事理论学习和模拟战地救护演练结合起来,从而上出军事理论课应有的效果,实现教学的真正目的。
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