【摘 要】
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转眼之间,高一即将结束,蓦然回首,发现体验颇深.主要是在教学上和与学生的交流.下面我将谈谈我的一些经验和存在的不足之处.rn一、研究教材rn从语言知识体系和对语言运用能力
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转眼之间,高一即将结束,蓦然回首,发现体验颇深.主要是在教学上和与学生的交流.下面我将谈谈我的一些经验和存在的不足之处.rn一、研究教材rn从语言知识体系和对语言运用能力的要求看,高一和初三同属基础阶段,高一年级的教学内容不是新阶段的起点,而是基础阶段的继续.高一的教材也就是初三教材的衔接过渡.当然,从高一教材的内容看,难度肯定人幅度增加.如:词汇、听力、阅读与写作等.所以必须认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
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