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本文论述分层异步教学能够很好地弥补由于学生的差异性及传统的教学方法带来的教学质量不高的缺陷，提出分层异步教学并提出分层异步教学的三个策略：学生分层策略、教学目标分层策略以及设问分层策略。
浅析小学数学分层异步教学的实施策略
【摘 要】
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本文论述分层异步教学能够很好地弥补由于学生的差异性及传统的教学方法带来的教学质量不高的缺陷，提出分层异步教学并提出分层异步教学的三个策略：学生分层策略、教学目标分层
【机 构】
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江苏省扬州市汶河小学东区校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年45期
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