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英语教学中的“动态生成”是运用一定的教学方式，促使教学活动丰富多彩，以激发学生的学习激情。本文提出了英语课堂教学中促进动态生成的三种策略：唤醒主体意识，为“生成”营造空间；设计弹性方案，为“生成”创造空间；创设开放的课堂，为“生成”拓宽空间。
浅谈新课程英语教学中的“动态生成”
【摘 要】
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英语教学中的“动态生成”是运用一定的教学方式，促使教学活动丰富多彩，以激发学生的学习激情。本文提出了英语课堂教学中促进动态生成的三种策略：唤醒主体意识，为“生成”营造空
【机 构】
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如东县浒零初级中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年32期
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