论文部分内容阅读
作为思想政治教育学的分支学科,思想政治教育管理的研究自80年代以来逐渐受到重视,《思想政治教育学原理》一书中对思想政治教育定义、特征、手段、内容、过程进行的分析,借鉴的是管理学中对管理涵义的描述方式,学习后会对思想政治教育管理产生初步的认识,本文结合思想政治教育管理中的实践性特征,尝试从宏观视域对思想政治教育管理的理论进行分析和思考,同时对教育管理的实践进行探讨,使研究更具有现实意义。