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PBL教学模式是以学生为中心,模拟真实情景,以小组共同协作的方式收集相关信息,在完成项目(主题)的过程中获取知识,提升言语熟练运用能力。本科俄语基础阶段借助PBL教学模式能提升学生的学习积极性,锻炼与人合作的能力。本文以石河子大学俄语基础教学为例,探讨PBL教学模式的实践运用。
依托PBL教学模式探索本科俄语基础实践教学——以石河子大学俄语教学为例
【摘 要】
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PBL教学模式是以学生为中心,模拟真实情景,以小组共同协作的方式收集相关信息,在完成项目(主题)的过程中获取知识,提升言语熟练运用能力。本科俄语基础阶段借助PBL教学模式能
【机 构】
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石河子大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2018年度石河子大学教育教学改革项目“PBL教学模式在大学俄语专业基础课程中的实践应用-以《基础俄语二》为例”(KG-2018-21).
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