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时序思维能力是历史学习中一项必备的学科思维能力,是中学历史教学重要目标之一。作为学习历史的初始学段,在初中历史教学中,教师要展开积极探索,利用融入术语、巧设问题、借助工具和多元评价等方式,促进初中生时序思维能力的培养。
初中历史课堂教学中时序思维能力的培养
【摘 要】
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时序思维能力是历史学习中一项必备的学科思维能力,是中学历史教学重要目标之一。作为学习历史的初始学段,在初中历史教学中,教师要展开积极探索,利用融入术语、巧设问题、借
【机 构】
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上海市教育学会青浦清河湾中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年21期
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