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由于我国是一个人口大国，所以基础教育应该是真正的大众主义教育，只有这样，才能将人口大国转变为人力资源大国。为了使中华民族的伟大复兴早日实现，必须要重视教育的作用。在高中历史新课程标准的实施过程中，课程实施的真正核心部分就是科学合理的展开课程。高中历史教师必须要对高中历史教学课堂中陈旧的教学模式进行转变，将传统教学中的被动性克服掉，不断的进行教学模式的创新和改造。本文对新课改背景下创新教学模式研究的建构与作用进行了重点的阐述，同时还对国外的一些先进的研究成果进行了借鉴，供大家参考。